Ein Mentor trifft sich jede Woche für eine Stunde mit seinem Mentor-Kind, um die Freude am Lesen zu entdecken.
Mentoren fördern, sie fordern nicht. Lesefreude und Lesefähigkeit werden spielerisch und in einem sicheren Umfeld gestärkt. Dazu treffen sich die beiden an der Schule des Kindes. Wir bereiten den Mentor auf seine Aufgabe vor und betreuen ihn während des Einsatzes.